BIBLIOTECA DEL NIÑO MEXICANO

Descripción

La Biblioteca del niño mexicano (1899-1901) fue una iniciativa cultural que respon- dió a las demandas educativas mexicanas del siglo xix, en su deseo de extender la cultura a las capas más humildes de la población y, en concreto, educar y dar unos valores patrióticos y de cohesión nacional a la infancia. La colección de cuadernillos que formaban la Biblioteca del niño mexicano comprendía ochenta y cinco volúmenes y abarcaba desde el remoto tiempo prehispánico hasta la época en que se escribieron, la del Porfiriato (1876-1910), y pretendía transmitir la historia de México al público infantil. Este proyecto contó con la colaboración de dos relevantes artistas, así como de una editorial emprendedora que puso en juego las téc- nicas de impresión más avanzadas de la época y una excelente distribución.
Los textos son obra de Heriberto Frías (1870-1925), novelista y periodista de éxito, com- prometido toda su vida con la causa liberal y gran patriota. Frías se inspiró en su antiguo profesor de historia en el Colegio Militar, Guillermo Prieto (1818-1897), y supo ofrecer a su pequeño público una historia de México apasionante y entretenida, donde héroes y heroínas protagonizarán variopintas narraciones repletas de misterio y amor.
El ilustrador fue José G. Posada (1852-1913), un conocido artista que realizará las sugerentes portadas a color, así como los dibujos en fotograbado del interior que amenizan la lectura. La Biblioteca del niño mexicano gozó de un gran éxito. No solo la leyeron niñas y niños de varias generaciones, sino también iletrados de clase humilde, quienes encontraron en estos sencillos pero intensos relatos sobre la historia de su patria la emoción, y el conocimiento de unos hechos que los enorgullecía de su pasado.